Saturday, February 26, 2011

Tahlil untuk arwah nenek..

27 FEBUARI 2011...hari ni wat tahlil untuk arwah nenek.huh..mmg sngt la penat..hehe..but yang paling penat my mom and the gang la coz dowang yang masak kan.Didi ni just tlong ckit2 je...

siang sayooor~

my mom...
habes masak nk dekat maghrib la...smue nye bjalan lancar...alhamdulillah...menu pon sedap tau!

menu :
-kari ayam
-kerabu paku-pakis
-sambal belacan.
-ikan masin goreng.
-bubur pulut hitam
-air sirap
-air teh
-air kosong (hehe)










Sunday, February 6, 2011

Dream High!



Kyaaa~! Baru je habes tngk episode 9! x saba nk tnggu episode 10 pulak!!.mereka akn pergi trip ke jepun,waa~ sangn best! tapi... Mr.Kang nk letak jawatan...wuwu,sedey2..x gune punye principal! cis2!


Tuesday, February 1, 2011

Faktor Bunuh Diri!

Oleh DR. KHAIDZIR ISMAIL

MENGAMBIL nyawa sendiri atau bunuh diri adalah tindakan yang salah dalam agama Islam dan juga agama-agama lain. Masalah remaja bunuh diri adalah gejala yang berlaku dalam masyarakat kita tetapi sukar difahami mengapa. Angkanya meningkat tetapi tidak pula dikongsi.
Untuk mencegah gejala ini dalam kalangan remaja, kita perlu memahami pengaruhnya dalam tingkah laku remaja yang ingin bunuh diri yang mungkin terdiri daripada kehidupan keluarga dalam kepesatan budaya teknologikal, perasaan disisihkan daripada tanggungjawab dewasa, atau ketiadaan kemahiran mengurus hubungan interpersonal. Ini antara sebab yang menyumbang kepada gejala ini.
Di negara maju seperti Amerika Syarikat (AS), gejala bunuh diri adalah punca kematian yang ketiga tertinggi dalam kalangan remaja. Ia dijangka meningkat jika tidak dibendung awal.
Negara seperti Jepun turut mengalami fenomena ini terutama kalangan remaja mereka. Malah, tidak mustahil akan berlaku di Malaysia dan sudah pun ada tetapi masih kecil bilangannya.
Adakah amalan agama yang cetek yang mendorong remaja Islam kita terjebak dalam gejala bunuh diri ini?
Faktor dan ciri-ciri
Kebanyakan remaja daripada budaya dan agama mana pun suka kepada kehidupan mereka, rasa gembira sepanjang masa dan gemar membina jaringan sosial. Mereka mempunyai fikiran positif mengenai perkembangan dan masa depan.
Dalam kepantasan perubahan ini sesetengahnya dapat menyesuaikan diri dan mengalami suasana yang menggembira dan menyeronokkan.
Namun, ada yang tidak berkongsi keseronokan proses keremajaan dan berhadapan dengan penuh ketegangan, kesunyian dan kesedihan.
Mereka datang daripada keluarga bermasalah, masalah kemiskinan, tempat tinggal yang kurang memuaskan dan juga kelemahan personaliti kendiri.

Interpersonal, Keluarga dan Ciri Psikososial
1. Kehilangan dan perpisahan Remaja yang terlibat dalam gejala ini lebih cenderung mengalami kehilangan ibu atau bapa atau kedua-duanya akibat perpisahan, penceraian atau kematian.
Sesetengah mereka juga mengalami pengalaman dalam putus persahabatan atau percintaan. Dalam kesedihan ini, sangat perlukan kekuatan dan kemahiran menangani merupakan salah satu keperluan dalaman.
2. Keluarga Bermasalah dan Masalah Keluarga Kebanyakan remaja yang terjebak dalam gejala ini datang daripada keluarga bermasalah atau mempunyai masalah keluarga.
Sesetengah ibu bapa tidak mempunyai kemahiran keibubapaan, komunikasi, dan disiplin. Hubungan keluarga yang bercirikan kemarahan, tidak stabil emosi dan ketidakterimaan juga boleh menyebabkan tingkah laku merosakkan diri remaja itu sendiri.
3. Kurang Kemahiran Komunikasi Kanak-kanak yang membesar dalam keluarga yang bermasalah biasanya datang daripada sistem keluarga yang mempunyai kelemahan dalam kemahiran berkomunikasi.
Kanak-kanak yang tidak diberi peluang dalam keluarga untuk berkomunikasi atau meluahkan perasaan biasanya akan menyimpan perasaan dan apabila tidak dapat dikawal atau dipikulnya akan membawa kepada ketegangan dan bebanan sehingga menjadikan tingkah laku yang kurang menyenangkan.
4. Pencapaian Akademik Kegagalan dalam mencapai keputusan akademik yang baik dan yang diharap boleh membawa kepada gejala bunuh diri.
Akibat ketakutan atau ketidakpuasan hati dan tekanan yang tinggi dengan keputusan telah banyak meragut nyawa kalangan remaja.
Sesetengah remaja yang sentiasa menjadi harapan keluarga atau sekolah tiba-tiba keputusan yang diperolehi tidak seperti yang diharapkan akan mengambil keputusan yang tidak matang dengan mengambil nyawa sendiri akibat gagal memenuhi harapan tinggi mereka.
5, Pandangan worldview Kesan daripada bunuh diri berkluster kadang-kadang membuatkan remaja meniru-meniru gejala ini seperti melihat di Internet atau filem yang merasionalkan tindakan dan keputusan ini.
Atau setengah kefahaman global seperti peperangan, keganasan, ancaman penyakit, jenayah dan kebuluran yang menimpa dunia boleh memberi kesan kepada pemikiran remaja dan dengan tidak dapat mengawal perasaan, kesedihan, kebencian maka kadang-kadang mereka mengambil keputusan sendiri dengan menamatkan riwayat mereka.

Ciri Psikologikal
1. Kemurungan Faktor kemurungan adalah penyumbang utama dalam gejala bunuh diri dan juga cubaan bunuh diri. Selain itu, remaja yang merasakan dirinya ‘tidak berguna’ juga merupakan penunjuk kepada gejala bunuh diri.
2. Impulsiviti dan suka kepada cabaran Impulsitiviti merupakan satu tindakan yang meluru dan mengikut gerak hati tanpa berfikir. Madang-kadang desakan dan cabaran dari rakan sebaya dan juga tertarik dengan cara gaya suka kepada cabaran telah menyumbang kepada bunuh diri.
3, Kesunyian Kesunyian dan kepinggiran juga antara yang boleh menyumbang kepada gejala bunuh diri kalangan remaja. Kebiasaan remaja ini tidak mempunyai ramai kawan dan suka menjauhkan diri dalam kontak sosial dan aktiviti.
Remaja ini mempunyai masalah bergaul sejak kecil lagi dan amat sensitif dan sekiranya mempunyai masalah dan tidak dapat mengawalnya maka ia boleh membawa kepada cetusan idea membunuh diri.
4.  Corak Pemikiran Berfikiran yang salah dan kepercayaan yang tidak rasional yang mempunyai kaitan dengan kemurungan dan penghargaan kendiri yang rendah boleh menyebabkan remaja bertindak mengambil nyawanya sendiri.
Sekiranya pemikiran yang salah ini dapat dibendung atau dibetulkan sejak awal lagi kemungkinan dapat membantu. Antara corak pemikiran yang biasa ada pada remaja yang ingin membunuh diri ádalah seperti:
Ketidakupayaan melihat pilihan dalam penyelesaian masalah, cara yang rigid dalam melihat dan bertindak menangani masalah, dan tidak berupaya melihat setiap masalah dan menganggap semua masalah sukar ditangani dan tiada jalan penyelesaian.
5. Salah Anggapan Terhadap Bunuh Dirii: Orang yang pernah mencuba bunuh diri akan sentiasa ingin membunuh diri
ii: Setelah krisis bunuh diri dapat diselesaikan remaja berkenaan sudah tidak dalam berisiko untuk membunuh diri
iii: Remaja yang bunuh diri akan meninggalkan nota
iv: Bunuh diri berlaku tanpa amaran
Remaja yang bercakap mengenai bunuh diri tidak akan melakukannya
v: Bunuh diri banyak berlaku di kalangan pendapatan rendah
vi: Remaja yang cuba membunuh diri adalah kurang siuman dan kemurungan

Tanda dan Amaran Bunuh DiriPerubahan Tingkah LakunMod yang tidak stabil
1. Perubahan dari gembira dan interaktif yang positif kepada menarik diri dan negatif
2, Kurang aktiviti atau mengabaikan hobi/kegemaran yang pada satu ketika dulu menjadi kesukaan
3, Perubahan pada corak tidur dan makan (kurang selera makan dan insomnia
4. Pengambilan dadah atau minuman keras
5. Mesej Lisan Hidup sudah tidak berguna lagi
a. Semua orang sudah tidak sayang pada dia
b. Saya sudah bosan dengan kehidupan ini
c. Saya berdoa cepat mati
d. Cuma satu cara sahaja untuk selesaikan masalah – Mati
e. Semua orang akan menyesal lepas aku dah tidak ada lagi
f. Saya dah tak lama lagi hidup
g. Bagaimana dengan kehidupan lepas mati?

KemurungannMengalami tekanan
Kesimpulan
Gejala bunuh diri yang banyak berlaku adalah akibat kesan persekitaran dan juga faktor psikologi remaja itu sendiri, bukannya daripada kaum dan agama lain. Ia berlaku pada remaja Islam kita sendiri.
Keluarga yang bermasalah banyak menyumbang kepada masalah ‘tidak menjadinya’ anak muda kita, selain kurang berkomunikasi dengan anak juga melebarkan lagi jurang kasih sayang dalam keluarga.
Didikan agama sentiasa diutamakan dalam membina akhlak dan sahsiah anak. Dengan itu ibu bapa perlu menunjukkan contoh akhlak yang baik kepada anak-anak

Sunday, January 30, 2011

Care memutihkan ketiak...Hehe~

Hey guys...i just google this yesterday...and i rase bagus untk i share sumething like this..especially to da gurls kan...gune2 kan la tips nie untk jage kecantikan diri anda.


TIPS NO 1
Coletkan sedikit ubat gigi pada hujung jari dan kesat di bahagian lipatan/ ketiak yang gelap. Bersihkan dengan air hangat.
AMARAN: Jangaan teruskan tips ini kalau tiba-tiba kulit merah-merah. Itu maksudnya kulit anda oversensitif. Tak boleh pakai tips ini. Kita ganti tips lain.


TIPS NO 2Perah air limau dan timun. Gosok dekat kulit dan biarkan beberapa minit.
ALASAN? Kandungan air limau dan timun ni ada antioksidan yang dapat mencerahkan sel melanin pada kulit. Actually bukan dekat kulit ketiak sahaja, dekat seluruh badan pon boleh! Siapa nak putih, boleh mandi air limau dan timun.

TIPS NO 3
Tau tawas tak? Alah batu tawas itu!! Okay cairan product tawas ini digosok dekat ketiak kita time mandi.
ALASAN? Sebenarnya tawas ini untuk menghilangkan bau badan dan mengurangkan peluh di badan. Dengan peluh yang kurang sekaligus dapat mengurangkan risiko ketiak hitam dan bau bacin!


TIPS NO 4
Rajin-rajin lah lulur badan / pakai scrub setiap kali mandi.
ALASAN? kesan hitam di ketiak adalah daki-daki yang melekat-lekat. Daki itu tak akan hilang kalau hanya dengan sabun biasa. Scrub dengan menggosok di celah celah sulit dapat memutihkan bahagian tersebut! Yang ni hari-hari memang I amalkan.

http://totinx.com/?p=2493

Saturday, January 22, 2011

Tips Cepat mengingat

Ya, banyak di kalangan kita yang sukar untuk mengingat sesuatu perkara. Asyik-asyik lupa. Asyik-asyik lupa. Kalau beginilah situasinya, memang jauhlah harapan untuk kita cemerlang dalam akademik. Betul tak?

OK, saya sekadar ingin berkongsi satu sahaja tips (supaya anda tidak lupa!) iaitu apabila anda ingin mengingat sesuatu, TANAMKAN DALAM DIRI ANDA, MINDA ANDA DAN HATI ANDA YANG ANDA MEMANG MAHU INGAT PERKARA TERSEBUT!!!
Ya, mesti ada niat yang jelas dan matlamat yg tidak berbelah bahagi untuk mengingat perkara tersebut! Barulah perkara tersebut akan direkod dalam memori anda! Betul…kalau tak percaya, buatlah!
Dan ia akan menjadi lebih berkesan apabila anda berniat sambil melihat sekeliling supaya suasana tersebut akan mengingatkan anda kepada memori tersebut.
Contohnya, anda ingin ingat bahawa anda perlu bawa buku nota sains ke sekolah. Sewaktu anda berniat untuk mengingat perkara tersebut, perhatikan sekeliling, dan masukkan objek sekitar anda bersama niat anda. Misalnya anda terlihat akan sebuah jam dinding yang besar. Jadikan ia sebagai gambaran untuk mengingat buku nota sains anda.
Meskipun buku nota sains dan jam dinding tidak ada kena mengena, tapi dengan teknik ini, anda akan lebih mudah mengingat sesuatu dan sukar melupakan sesuatu.
Niat untuk ingat, dan padatkan dengan gambaran objek di sekitar anda!
Selamat mencuba!

http://badrulsani.com/blog1/2010/03/04/tips-cepat-mengingat/